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        <title>Psicoterapia Relacional</title> 
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        <description>RSS feeds for Psicoterapia Relacional</description> 
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    <title>Una breve introducci&#243;n a las aportaciones del Grupo de Boston (Ram&#243;n Riera i Alibes).</title> 
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    <description>En este n&#250;mero el lector va a encontrar una serie de trabajos sobre las aportaciones del denominado Grupo de Boston para el Estudio de los Procesos de Cambio, y en especial en torno a Karlen Lyons-Ruth, que ha compartido con nosotros en las II Jornadas de IARPP-Espa&#241;a una intensa sesi&#243;n de trabajo el pasado 17 de Abril de 2010 en Barcelona, y cuyas contribuciones se presentan en esta Secci&#243;n Especial. Karlen Lyons-Ruth, empez&#243; su primera presentaci&#243;n afirmando que actualmente existe un cierto consenso sobre el hecho de que se necesita “algo m&#225;s que la interpretaci&#243;n” para que la terapia psicoanal&#237;tica sea efectiva. El concepto “algo m&#225;s que la interpretaci&#243;n” est&#225; desarrollado en el primer art&#237;culo que escribi&#243; el Grupo de Boston (Stern et al, 1998). </description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 30 Jun 2010 11:51:00 GMT</pubDate> 
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    <title>El desarrollo de los conflictos y las defensas en los procesos relacionales impl&#237;citos (Karlen Lyons-Ruth).</title> 
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    <description>Hace ya tiempo que existe un consenso acerca de que para que se produzcan cambios en la terapia psicoanal&#237;tica se requiere “algo m&#225;s” que la interpretaci&#243;n. La interpretaci&#243;n, en el sentido de trasladar los motivos y fantas&#237;as inconscientes a lo consciente puede no resultar, por s&#237; misma, suficiente. Dicho esto nos plantear&#237;amos de qu&#233; modo las terapias psicoanal&#237;ticas producen cambios. En esta ponencia presentar&#233; un resumen del intento continuado del Grupo de Boston para el Estudio del Proceso de Cambio, de reunir la investigaci&#243;n sobre desarrollo, la teor&#237;a de sistemas din&#225;micos no lineales y la observaci&#243;n atenta de los procesos cl&#237;nicos, para ofrecer una explicaci&#243;n del trabajo que todos llevamos a cabo como cl&#237;nicos psicoanal&#237;ticos, que tenga en cuenta el punto de vista del desarrollo y que sea plausible desde el punto de vista cient&#237;fico. Para resultar coherente desde el punto de vista cl&#237;nico, cualquier explicaci&#243;n debe integrar una visi&#243;n de la interacci&#243;n humana que incluya tanto los aspectos creativos como aquellos que conllevan conflicto.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 29 Jun 2010 12:05:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Comentario al trabajo de Karlen Lyons Ruth &quot;El desarrollo de los conflictos y las defensas en los procesos relacionales impl&#237;citos&quot; (Joan Coderch).</title> 
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    <description>Antes que nada, mi m&#225;s profundo agradecimiento a la Dra. Karlen Lyons-Ruth no solo por la magistral conferencia con que nos ha obsequiado, sino tambi&#233;n por anteriores trabajos personales (1998, 1999, 2003, etc.) y otros que, dentro del contexto del Grupo de Boston para el Estudio del Cambio Ps&#237;quico (BCPSG: 1998, 2002, 2005&#170;, 2005b, 2007, 2008, etc.), tanto nos han ense&#241;ado a todos y tanto han contribuido al avance y expansi&#243;n del psicoan&#225;lisis relacional. Deseo que los comentarios y preguntas que seguir&#225;n a continuaci&#243;n, referidos al texto, sean recibidos por Karlen como la expresi&#243;n de un sentido homenaje al trabajo que nos ha ofrecido y a todo lo que el mismo representa.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 28 Jun 2010 12:10:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Repercusiones cl&#237;nicas de los trastornos de las relaciones de apego desde la infancia a la adolescencia (Karlen Lyons-Ruth).</title> 
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    <description>En esta presentaci&#243;n se expone acerca de los resultados de los estudios longitudinales que describen como son las trayectorias de apego que conducen hacia los rasgos cl&#237;nicos de la personalidad l&#237;mite a partir de diferentes tipos de interacci&#243;n padres-hijos en la infancia y en la adolescencia.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Sun, 27 Jun 2010 12:16:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Comentario al trabajo de Karlen Lyons Ruth &quot;Repercusiones cl&#237;nicas de los trastornos de las relaciones de apego desde la infancia a la adolescencia” (Emilce Dio Bleichmar).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/145/Comentario-al-trabajo-de-Karlen-Lyons-Ruth-Repercusiones-clinicas-de-los-trastornos-de-las-relaciones-de-apego-desde-la-infancia-a-la-adolescencia-Emilce-Dio-Bleichmar</link> 
    <description>A fines de los a&#241;os 80 entr&#233; en contacto con uno de esos libros que a una le cambian la concepci&#243;n que ten&#237;a hasta ese momento. Me refiero a El Mundo Interpersonal del Infante, de Daniel Stern. Encontr&#233; en su obra lo que durante muchos a&#241;os andaba buscando: un giro copernicano en la metodolog&#237;a empleada para estudiar el desarrollo de la subjetividad en &#233;pocas tempranas. Los m&#233;todos experimentales aportaban informaci&#243;n deslumbrante sobre la vida mental del infante pero se mostraban cl&#237;nicamente est&#233;riles; por otra parte, las teor&#237;as psicoanal&#237;ticas del desarrollo basadas en material reconstructivo y en especulaciones eran cada vez menos defendibles. Stern se propuso entonces extraer inferencias, sobre una nueva base de datos y los datos lo llevaron al planteamiento de la relaci&#243;n como matriz del psiquismo.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Sat, 26 Jun 2010 12:20:00 GMT</pubDate> 
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    <title>El nivel constituyente del significado psicodin&#225;mico: Procesos impl&#237;citos en relaci&#243;n al conflicto, la defensa y el inconsciente din&#225;mico (Grupo de Boston).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/146/El-nivel-constituyente-del-significado-psicodinamico-Procesos-implicitos-en-relacion-al-conflicto-la-defensa-y-el-inconsciente-dinamico-Grupo-de-Boston</link> 
    <description>Tradicionalmente, se asumi&#243; que las entidades intraps&#237;quicas tales como el conflicto y la defensa, eran determinantes de lo que suced&#237;a en el nivel interactivo. El nivel interactivo se ve&#237;a meramente como la aparici&#243;n moment&#225;nea de esas fuerzas profundas. Los autores esbozan la concepci&#243;n te&#243;rica subyacente a la relaci&#243;n entre el nivel supuestamente “superficial” de la interacci&#243;n inmediata y el supuestamente nivel “profundo&quot; de las entidades intraps&#237;quicas, tales como el conflicto y la defensa. En este art&#237;culo se sugiere que el proceso interactivo es primario en s&#237; mismo y que genera el material bruto desde el cual se extraen las abstracciones generalizadas que se denominan conflictos, defensas y fantas&#237;as. Se considera que los conflictos y las defensas residen y emergen en el campo de la interacci&#243;n. De ello se sigue, que las vivencias relacionales constituyen el nivel profundo de la experiencia, mientras que las abstracciones utilizadas para describir los aspectos repetitivos de esas estrategias relacionales, como el conflicto y la defensa, son descriptores secundarios de este nivel profundo, pero no el nivel en s&#237; mismo; y aparecen m&#225;s adelante , como experiencia vivida. Sin embargo, se ha escrito larga y extensamente, acerca de estos procesos relacionales, m&#225;s bien, de forma abstracta e incluso metaf&#243;rica, y no en t&#233;rminos de los intercambios espec&#237;ficos en el nivel local de la interacci&#243;n.Aqu&#237;, los autores redefinen lo intraps&#237;quico como experiencia vivida que est&#225; representada a nivel impl&#237;cito. Sugieren que, el conflicto y la defensa, tal como se explican en el lenguaje, son abstracciones &#250;tiles, las cuales provienen del nivel de las interacciones vividas. Sin embargo, estas abstracciones, son secundarias. El pasado se lleva hasta el presente en el nivel de la experiencia vivida. Como tal, el nivel de la acci&#243;n relacional, constituye el fundamento, que permite captar, la psicodin&#225;mica a la que el analista responder&#225; impl&#237;cita e interpretativamente.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Fri, 25 Jun 2010 12:31:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Tratamiento psicoanal&#237;tico relacional breve, enactment y reparaci&#243;n de las rupturas (Jeremy D.Safran y Medea M.Elvy).</title> 
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    <description>Este trabajo va dirigido a esbozar en qu&#233; consiste y c&#243;mo podr&#237;a llevarse a cabo un tratamiento psicoanal&#237;tico relacional breve. Un aspecto fundamental de este modelo es el enfoque en el aqu&#237;-y-ahora, enfatizando la exploraci&#243;n en profundidad de la experiencia del paciente y siendo cauteloso a la hora de hacer interpretaciones de la transferencia que especulen sobre patrones relacionales generales. As&#237; mismo, se hace hincapi&#233; en el proceso de reparaci&#243;n de los diferentes tipos de rupturas de la alianza que tienen lugar durante este proceso (los autores hablan de rupturas de retirada y rupturas de confrontaci&#243;n) y en la importancia de la meta-comunicaci&#243;n terap&#233;utica como herramienta &#250;til, describiendo una serie de principios generales subyacentes a un provechoso uso de la misma. Para los autores son tambi&#233;n de vital importancia los procesos internos del terapeuta, y reflejan c&#243;mo hacer uso de todo esto sirvi&#233;ndose de una vi&#241;eta cl&#237;nica.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 24 Jun 2010 12:37:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Proceso psicoanal&#237;tico y trauma (Joan Coderch).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/148/Proceso-psicoanalitico-y-trauma-Joan-Coderch</link> 
    <description>La idea que desarrollo en este trabajo es la de que las vivencias traum&#225;ticas son, a la vez, inevitables e indispensables, en el curso del proceso anal&#237;tico. Pero afirmo que esto no ha de comportar una visi&#243;n de este proceso como un trance doloroso que el paciente ha de atravesar forzosamente para modificar su estado ps&#237;quico, ni menos como una suerte de expiaci&#243;n de culpas, sean estas depresivas o persecutorias, como ocurre en ciertas orientaciones psicoanal&#237;ticas. Lo que yo sostengo es que el proceso psicoanal&#237;tico merece ser vivido como una ocasi&#243;n excitante y l&#250;dica, aunque comporte cierto grado de sufrimiento que no desmerece el goce que se experimenta. Podemos compararlo, para mejor comprensi&#243;n, con lo que curre en las carreras atl&#233;ticas llamadas “de fondo”, las famosos “Maratones Populares”, en las que miles de personas, sin retribuci&#243;n ninguna y a&#250;n debiendo pagar por su inscripci&#243;n, corren alegremente por el placer de correr, pese a que, tanto en los entrenamientos imprescindibles como en el d&#237;a de la prueba, han de soportar cierto grado de padecimiento. Finalmente se incluye una ilustraci&#243;n cl&#237;nica.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 12:43:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Un caso de angustia relacional. Una intervenci&#243;n focal en un caso de somatizaci&#243;n derivado por la Atenci&#243;n Primaria (Pere Llovet Planas).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/149/Un-caso-de-angustia-relacional-Una-intervencion-focal-en-un-caso-de-somatizacion-derivado-por-la-Atencion-Primaria-Pere-Llovet-Planas</link> 
    <description>El art&#237;culo presenta un caso de crisis de angustia atendido en un Servicio P&#250;blico derivado por los Servicios de Atenci&#243;n Primaria y se expone el curso cl&#237;nico de este trastorno, su diagn&#243;stico diferencial y la intervenci&#243;n psicoterap&#233;utica focalizada que se realiz&#243;.Esta intervenci&#243;n permite conocer el psicodinamismo de este trastorno, con especial referencia a los procesos de mentalizaci&#243;n. Finalmente mostramos la mayor comprensi&#243;n que aporta la perspectiva de la Psicoterapia Relacional y especialmente los estudios sobre los efectos psicopatog&#233;nico de los sentimientos de verg&#252;enza.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 12:47:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Las heridas del silencio. El silencio des-trama (Angels Corcoles).</title> 
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    <description>Este trabajo es un resumen de un estudio realizado por Anna Mi&#241;arro y Teresa Morandi sobre las secuelas emocionales de la violencia que sufri&#243; la Zona Republicana de Catalunya, durante la guerra de 1936, y la dictadura posterior, hasta 1975 a manos de los fascistas.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 21 Jun 2010 12:53:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Evaluaci&#243;n del apego y relaciones objetales como factores que determinan las relaciones de pareja en la poblaci&#243;n universitaria (Araceli G&#243;mez Alva, M.P&#233;rez Monroy, G.R.Vargas Vidales, M.A.Wilthew Estefan). </title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/151/Evaluacion-del-apego-y-relaciones-objetales-como-factores-que-determinan-las-relaciones-de-pareja-en-la-poblacion-universitaria-Araceli-Gomez-Alva-MPerez-Monroy-GRVargas-Vidales-MAWilthew-Estefan</link> 
    <description>Bowlby, creador de la teor&#237;a del apego, se&#241;ala que por medio de la comprensi&#243;n del v&#237;nculo que es construido entre los objetos primarios y un infante se puede predecir la manera en que &#233;ste formar&#225; nexos con el medio, as&#237; como las cualidades que buscar&#225; repetir en una relaci&#243;n de pareja.Esta investigaci&#243;n estudi&#243; el v&#237;nculo y su relaci&#243;n con la elecci&#243;n de pareja con base en la necesidad de comprender el origen de las variaciones que podemos observar a partir de la manera en que se comprende y vive un noviazgo en la poblaci&#243;n joven. Los resultados generales de las 20 entrevistas analizadas indican que existe una relaci&#243;n directa y coincidente entre la entrevista AAI y el resultado del TRO arrojando un porcentaje de coincidencia en el 85% del total. De este 85% el 6% corresponde a una clasificaci&#243;n de apego seguro, 29% corresponde a un apego ambivalente, el 53% a un apego evitativo y el 12% a un apego desorganizado. La meta principal fue evaluar los patrones de apego de poblaci&#243;n universitaria con el fin de hacer una aproximaci&#243;n cualitativa. El establecimiento de v&#237;nculos aprendidos o internalizados en la infancia se proyectan en relaciones futuras con las parejas que se eligen, en el comportamiento que desarrollan en estas relaciones y predicen cu&#225;les podr&#237;an ser los factores que propicien el desarrollo de relaciones seguras, inseguras o desorganizadas; apostando tambi&#233;n a que ello se ver&#225; reflejado en otros &#225;mbitos de la vida de esta poblaci&#243;n, ll&#225;mese v&#237;nculo con la carrera, maestros, compa&#241;eros, etc.Conclusiones: Los entrevistados con un apego evitativo, manifiestan vulnerabilidad aunque no de manera verbal, desconf&#237;an de sus relaciones, tienden a no buscar intimidad por temor e inseguridad y reaccionan d&#233;bilmente al duelo emocional, con indiferencia o superficialidad en contraste con los que muestran apego seguro que logran integrar sentimientos positivos y negativos, y establecen lazos cercanos con quienes les rodean.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Sun, 20 Jun 2010 14:19:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La esperanza y el trauma (Roberto Arendar).</title> 
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    <description>Cuando Alejandro &#193;vila me solicit&#243; una colaboraci&#243;n para el ciclo de conferencias sobre trauma que viene desarrollando la Instituci&#243;n dicho pedido produjo resultados insospechados. Por un lado, cuando pens&#233; en la paciente acerca de la cual podr&#237;a escribir surgi&#243; en mi cabeza mi paciente Mar&#237;a Laura, aquella de la cual hablo en mis trabajos sobre verg&#252;enza, con su historia de haber padecido abusos y violencia f&#237;sicas y morales. Curiosamente, esa paciente, hab&#237;a interrumpido su terapia, para mi gran pesar, a principios de 2009. Ese hecho desafortunado fue uno de los factores que contribuy&#243; al trabajo sobre el “Titanic”. </description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Sat, 19 Jun 2010 14:28:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Entrevista a Jeremy Safran (Ra&#250;l Naranjo Valent&#237;n).</title> 
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    <description>P: Me gustar&#237;a comenzar por algo que tu comentaste en otro momento, acerca del desarrollo de tu carrera profesional entre dos campos, la terapia cognitiva y el psicoan&#225;lisis. &#191;C&#243;mo fue este proceso de estar entre varios modelos diferentes?R. Bueno, creo que ha sido un viaje interesante viaje. Sabes, yo fui a una facultad de orientaci&#243;n cognitivo conductual y algunos de mis primeros trabajos estaban orientados hacia un p&#250;blico mayoritariamente cognitivo.Pero ya durante los a&#241;os de la graduaci&#243;n yo no estaba totalmente interesado en el enfoque cognitivo conductual o al menos no solo en este modelo.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Fri, 18 Jun 2010 14:40:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La connexi&#243; emocional Formaci&#243; i transformaci&#243; de la nostra manera de reaccionar emocionalment de Ram&#243;n Riera i Alibes (Rese&#241;a de Merce F&#233;rriz Gil y Francesc Vieta Pascual).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/154/La-connexio-emocional-Formacio-i-transformacio-de-la-nostra-manera-de-reaccionar-emocionalment-de-Ramon-Riera-i-Alibes-Resena-de-Merce-Ferriz-Gil-y-Francesc-Vieta-Pascual</link> 
    <description>En este primer cap&#237;tulo podemos volver a contactar, como si de la primera vez se tratase, con la experiencia de un tratamiento psicoterap&#233;utico. Los que estamos familiarizados con la pr&#225;ctica psicoanal&#237;tica tal vez nos hayamos alejado del misterio, la curiosidad o incluso la inquietud que puede despertar una psicoterapia en alguien que se acerca a esta experiencia por primera vez. Riera allana el terreno. Explica a unos -y nos recuerda a otros-, los aspectos m&#225;s formales pero tambi&#233;n nos cuenta acerca de otros elementos que ha ido encontrando con sus pacientes a lo largo de estos a&#241;os y con los que ha enriquecido su pr&#225;ctica profesional. </description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 14:46:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La familia: Experiencia grupal b&#225;sica de Guillermo Salvador Beltr&#225;n (Rese&#241;a de Teresa Mart&#237;nez Navarro).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/155/La-familia-Experiencia-grupal-basica-de-Guillermo-Salvador-Beltran-Resena-de-Teresa-Martinez-Navarro</link> 
    <description>El libro comienza con un breve an&#225;lisis del contenido hist&#243;rico antropol&#243;gico, en el que subraya la necesidad de los mam&#237;feros y en especial, la de los seres humanos, de constituirnos en grupos como clave de supervivencia. Remarca la precariedad de nuestra individualidad y la consecuente necesidad del grupo, la cooperaci&#243;n y la comunicaci&#243;n como elementos esenciales, que nos har&#225;n transitar la dial&#233;ctica individuo-grupalidad. Se ofrece un arduo debate entre las concepciones evolucionistas frente a las de simbiogen&#233;ticas, las primeras priman la competici&#243;n, la adaptaci&#243;n y la supervivencia del m&#225;s fuerte y las segundas abogan por la cooperaci&#243;n entre individuos para tener una oportunidad de desarrollo exitoso.</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 16 Jun 2010 14:55:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Alicia en el pa&#237;s de la maravillas de Tim Burton (Comentario de Merce F&#233;rriz Gil y Francesc Vieta Pascual).</title> 
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    <description>

&amp;iquest;Qu&amp;eacute; sabemos de Alicia en el pa&amp;iacute;s de las Maravillas? Muy probablemente, incluso para aquellos que no leyeron a Lewis Carroll o no vieron el cl&amp;aacute;sico de Disney, Alicia es esa ni&amp;ntilde;a que se halla en aquel momento de la vida en que uno conserva a&amp;uacute;n la receptividad infantil pero est&amp;aacute; a punto de dormirla. En este contexto Alicia visita el pa&amp;iacute;s de las Maravillas, un mundo en el que es posible aquello que ya no podr&amp;iacute;a ser en el nuestro.
El film de Tim Burton es sin embargo una reinterpretaci&amp;oacute;n del cl&amp;aacute;sico desde una &amp;oacute;ptica actual, en la que Alicia, nuestra Alicia, est&amp;aacute; ahora a punto de entrar en el mundo de los adultos irremediablemente.
</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 15 Jun 2010 15:02:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La isla interior de F.Sabroso y D.Ayaso (Comentario de Rosario Casta&#241;o Catal&#225;).</title> 
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    <description>

Sinopsis.- Gracia, Mart&amp;iacute;n y Coral son tres hermanos con vidas muy diferentes que luchan por salir adelante. Tres n&amp;aacute;ufragos de s&amp;iacute; mismos; saben que se necesitan pero siempre acaban d&amp;aacute;ndose la espalda, sin poder ayudarse unos a otros porque, quiz&amp;aacute;, sus problemas se parecen demasiado. Mart&amp;iacute;n quiere dejar la casa de sus padres para escribir en Par&amp;iacute;s. Gracia quiere separar la realidad de la ficci&amp;oacute;n en la que se ha convertido su vida. Coral tan s&amp;oacute;lo quiere que la quieran. La Isla Interior es una historia sobre el miedo a aquello que podemos heredar, sobre el miedo a la locura, la lucha por sobrevivir a la carga que arrastramos de nuestro origen, de nuestra educaci&amp;oacute;n, de nuestros padres, el miedo a no poder escapar de nuestro pasado y de un destino escrito ya por nuestros padres. 
</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 14 Jun 2010 15:16:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Una carta de despedida a Andrew Morrison (Rosa Velasco Fraile).</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/158/Una-carta-de-despedida-a-Andrew-Morrison-Rosa-Velasco-Fraile</link> 
    <description>

En esta semana, la &#250;ltima de Febrero de 2010, Andrew P. Morrison muri&#243; en Boston despu&#233;s de una larga enfermedad. Nos ha dejado uno de nuestros compa&#241;eros m&#225;s queridos y significativos, tanto por lo que ha aportado a la evoluci&#243;n del Psicoan&#225;lisis Relacional como por su val&#237;a personal.

&amp;#160;</description> 
    <dc:creator>tere</dc:creator> 
    <pubDate>Sun, 13 Jun 2010 15:22:00 GMT</pubDate> 
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